《C语言及程序设计》实践参考——紧急救援
返回：贺老师课程教学链接 【项目7-紧急救援】 洪水突降，人们被困在各个屋顶上。如图所示： 救生船每次将从大本营出发，救了人之后将人送回大本营。已知救生船速度50米/分钟，逐个屋顶救人，每人上船1分钟，下船0.5分钟。以救援大本营为原点，输入每个屋顶的位置坐标和屋顶上的人数，求出所有人都到达大本营并...
《C语言及程序设计》实践参考——个税计算器之码数分离
返回：贺老师课程教学链接 【项目5-个税计算器之码数分离】 在学习分支结构时，我们做过一个个人所得税计算器if语句版，在其中，税率等数据直接写进了程序。这并不是一个好的方案。 下面定义了一个结构体数组，保存各个收入范围个税计算的基础数据，这样，一定程度上，将代码与数据分离，这是工程中常见的做法。 请...
《C语言及程序设计》实践参考——体重监测器
返回：贺老师课程教学链接 【项目4-体重监测器】 根据世界卫生组织推荐的体重标准，男性的标准体重=(身高cm－80)×70﹪，女性的标准体重=(身高cm－70)×60﹪。标准体重正负10﹪为正常体重；标准体重正负10﹪~ 20﹪为体重过重或过轻；标准体重正负20﹪以上为肥胖或体重不足，其中超重计算公...
《C语言及程序设计》实践参考——点结构体
返回：贺老师课程教学链接 【项目3-点结构体】 下面定义了一个表示平面上一点的结构体类型： struct Point { float x; //横坐标 float y; //纵坐标 }; （1）请编写程序，输入一点的横纵坐标，输出该点到原点的距离 [参考解答] #include <stdio....
《C语言及程序设计》实践参考——复数结构体
返回：贺老师课程教学链接 【项目1-复数结构体】 编写一个程序，首先定义一个复数数据类型，即结构类型。然后按照复数的运算规则进行计算，并按照复数表示的格式进行输出，请将程序补充完整。 #include <stdio.h> struct complex { int re; int im; ...
《C语言及程序设计》实践参考——递归函数
返回：贺老师课程教学链接 【项目-递归函数】 （1）立方累加和：用递归函数求f(n)=13+23+...+n3，要求先将f(n)数学表达式表示成递归的形式，然后再编程序实现。 [参考解答] 递归公式： f(n)={1,n3+f(n−1),n=1n>1 参考程序： #include <st...
《C语言及程序设计》实践参考——随便改
返回：贺老师课程教学链接 【项目3-随便改】保持下面程序主体for循环部分不变，用你能想到的办法修改程序，使下面程序的输出的a每次都能变化，输出1 2 3 4 #include<stdio.h> void change(int a) { a=a+1; } int main() { int...
《C语言及程序设计》实践参考——学生人数没个准
返回：贺老师课程教学链接 【项目1-学生人数没个准】输入学生成绩，输出高于平均成绩的学生序号和成绩。其中学生人数不定，可能10个，可能1000。在录入成绩之前，学生人数由键盘输入。由于要先求出平均成绩，然后才能确定输出哪些学生的信息，所以需要一个数组先将学生信息保存下来。考虑学生人数不定，用动态数组...
《C语言及程序设计》实践参考——动态数组排序
返回：贺老师课程教学链接 【项目2-动态数组排序】编一个程序，输入某班某门课的成绩，进行排序后输出。成绩可能为小数。班级人数不定，要求采用动态数组完成。在下面代码基础上完成#include<stdio.h> #include<malloc.h> int main() { in...
《C语言及程序设计》实践参考——带行号显示文件
返回：贺老师课程教学链接 【项目2 - 带行号显示文件】（1）设计一个程序，读取命令行中给出的文件，将其内容在屏幕上显示出来，并在其行首显示行号（行号从1开始）； [参考解答] #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main(i...
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