《C语言及程序设计》实践参考——总是多一次？
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目2-总是多一次？】先阅读下面的程序。这样的结构，经常用于重复性工作。执行一次程序要完成的工作后，由操作人员选择，决定是否还来一遍。#include<stdio.h> void dosomething(int *p); int...
《C语言及程序设计》实践参考——sin泰勒展式中的错误
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目1-sin泰勒展式中的错误】 下面是sin函数的泰勒展式：（注：x取弧度值，而非角度值）编写了double mysin(double x)用于求sin值，却“死”在了123°上（122°度的结果已经出来了）。剧透一下，循环没有问题（当然问题会表现...
《C语言及程序设计》实践参考——k次方之和
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目1-k次方之和】设计程序，计算：请在下面的程序结构基础上完成设计。 #include<stdio.h> int power(int m,int n); //求m的n次方（m^n） int sum_of_power(int k...
《C语言及程序设计》实践参考——回文、素数
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目6-回文、素数】（1）编制一个函数reverse，返回给定数据的“反序数”，例如输入1234，输出4321。请编制reverse函数，在下面代码的基础上补充相关的部分，实现要求的功能。 int main() { int m,n; sca...
《C语言及程序设计》实践参考——太乐了
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目7-太乐了】先听故事，再编程序。故事是这样的：话说sin和cos是一对夫妇。一天，sin去听相声了，cos在家。过了一会，有人敲门，cos开门一看，是一个不认识的多项式函数。cos问：你是谁啊？他说：我是你的老公sin啊。cos说：你不...
《C语言及程序设计》实践参考——当年第几天
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目5-当年第几天】定义一个函数，其参数为年、月、日的值，返回这一天为该年的第几天。要求在main函数中输入年月日，然后调用这个函数求值，并在main函数中输出结果。 #include<stdio.h> int days(int...
《C语言及程序设计》实践参考——求最大公约数
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目3-求最大公约数】（1）输入两个数，并求出其最大公约数。请写出求最大公约数的函数 #include <stdio.h> //int gcd(int x,int y) //定义用于求两数的最大公约数的函数，函数只管求值，不管输...
《C语言及程序设计》实践参考——算工资
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目4-算工资】从文件salary.txt中读入工人的工号、基本工资、奖金，将奖金全部增加20%（好事）后，将工号、基本工资、奖金和应发工资（前项目之和）保存到文件salarylist.txt中。 [参考解答] #include <s...
《C语言及程序设计》实践参考——有多少符号
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目5：有多少符号】输入一行文字，以回车结束，统计并输出其中数字、空格、字母出现的次数，以及输入的字符总数。 [参考解答] #include "stdio.h" int main() { int alpha=0, number=0, spa...
《C语言及程序设计》实践参考——污损的单据
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目9-污损的单据】（1）有等式[※×(※3+※)]2=8※※9，其中※处为1个数字，滴上了墨水无法辨认。请编程找出※表示哪个数字。 [参考解答] #include <stdio.h> int main() { int a,b,...
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